รัชกาลที่ ๔ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

นอกจากนั้นคงมีวีรพระไตรปิฎกฉบับหลวงจะมีลักษณะเฉพาะ คือ จะเขียนรูปลักษณ์ประจำรัชกาลให้ปรากฏอยู่ในรูปปก ซึ่งสามารถจำแนกได้ 2 แบบ คือ ถ้าเป็นคัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับที่สร้างสำหรับรัชกาลนั้น ๆ รูปลักษณ์ประจำ

ทั้งห้ารัชกาลมีการออกแบบรูปลักษณ์ประจำรัชกาลที่แปรเปลี่ยนไปตามยุคสมัยและหัตถศิลป์อันโดดเด่น รัชกาลที่ 1 ใช้ภาพอุณโลมกับฉัตร 5 ชั้น รัชกาลที่ 2 ใช้ภาพครุฑยุดนาค รัชกาลที่ 3 ใช้ภาพปราสาท 3 ห้อง รัชกาลที

สองพระมหากษัตริย์...ร่มฉัตรปกแผ่นดิน พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทร์ รัชกาลที่ ๘ ทรงเป็นพระมหากษัตริย์พระองค์แรกที่เสด็จลงถวัลย์ราชสมบัติในระบบประชาธิปไตย การขึ้นครองราชย์ขอ

พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล รัชกาลที่ ๘ เป็นพระมหากษัตริย์แรกที่เสด็จขึ้นครองราชย์ภายใต้ระบบประชาธิปไตย หลังจากที่พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๗ สถาปนาราชสมบัติ พระองค์ได้รับกา

พระไตรปิฎก และทรงขอร้องให้ภิกษุตั้งมั่นอยู่ในพระธรรมวินัย หากขัดข้องสิ่งใดพระองค์จะ จัดการอนุเคราะห์ ทรงมีพระราชดำรัสว่า “ถ้าพระผู้เป็นเจ้าทั้งปวงมีศีลคุณบริบูรณ์ในพระศาสนา แล้ว แม้จะปรารถนามังสะรุธิร

พระไตรปิฎกและการส่งเสริมพระพุทธศาสนาโดยพระมหากษัตริย์ในสมัยรัตนโกสินทร์แสดงให้เห็นถึงความเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนาในกรุงรัตนโกสินทร์ โดยรัชกาลที่ 1 ทรงเป็นศาสนูปถัมภ์ที่ดี มีการสังคายนาพระไตรปิฎก

ไพศาลทักษิณทุกคืน ธรรมเนียมการสวดพระปริตรนี้ปฏิบัติกันมาตั้งแต่สมัยพุทธกาล เมื่อ ครั้งที่เมืองไพศาลีเกิดภัยพิบัติด้วยอหิวาตกโรคเป็นต้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสสั่งให้พระ อานนท์เรียนรัตนสูตรว่าด้วย “ยงก

ธรรมเนียมการสวดพระปริตรเริ่มต้นจากสมัยพุทธกาล ขณะที่เกิดภัยพิบัติ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสั่งให้สวดเพื่อปัดเป่าภัยต่าง ๆ รัชกาลที่ 3 มีความศรัทธาในพระพุทธศาสนา โดยดูแลกิจการศาสนาอย่างใกล้ชิด ส่งผลให้มี

รัชกาลที่ 4 (พ.ศ.2394-2411) พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว เมื่อ เมื่อทรงเป็น เจ้าฟ้ามงกุฎได้ผนวชอยู่ 27 พรรษา ทรงลาสิกขาแล้วขึ้นครองราชย์เมื่อพระชนมายุ 57 พรรษา ใน พ.ศ. 2394 พระองค์ทรงสร้างวัดใหม

ในรัชกาลที่ 4 พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวได้สร้างวัดใหม่และจัดตั้งประเพณีมาฆบูชา ในรัชกาลที่ 5 สมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทำการปฏิรูปการศึกษาและจัดตั้งโรงเรียนสำหรับราษฎร ที่วัดมหรรณพาราม แ

ด้วยพระองค์เอง ในปี พ.ศ.2455 สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ทรงเปลี่ยนวิธีการสอบบาลีสนามหลวงจากปากเปล่ามาเป็นข้อเขียนเป็นครั้งแรก ต่อมาอีกหนึ่งปีคือใน พ.ศ.2456 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอ

บทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการศึกษาในประเทศไทยโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบบาลีและการแปลพระไตรปิฎก ซึ่งเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ.2455 โดยสมเด็จพระมหาสมณเจ้า และรัชกาลที่ 7 ได้นำเสนอการทำสังคายนาพระไ

การครองคน-ครองงาน เคยได้อ่านกันเรียนกัน ชื่อหนังสือ “เทศนาเสือป่า” และ “พระพุทธเจ้า ตรัสรู้อะไร” นอกจาก ๒ เล่มนี้พระองค์ยังทรงเขียนหนังสือไว้อีก มากมาย เพื่อสร้างความรู้สึกเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของปร

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเป็นคนไทยและการฝึกทหารเกณฑ์ ซึ่งเป็นเรื่องที่สำคัญต่อความอยู่รอดของชาติ นอกจากนี้ยังพูดถึงความกังวลของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ที่ทรงพัฒนาประเทศและจัดการเ

ทรงเริ่มขึ้นแต่ครั้งกรุงธนบุรี แต่สิ้นสมัยกาลก่อนที่คัมภีร์พระไตรปิฎกฉบับหลวงเสร็จสมบูรณ์ แต่การนั้นข้อความในพระไตรปิฎกฉบับหลวงที่รวบรวมขึ้นใหม่ยิ่งคลาดเคลื่อนไม่โปรดเกล้าให้กระทำการสังคายนาพระไตรปิฎก

เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดทำพระไตรปิฎกในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ ตั้งแต่ช่วงกรุงธนบุรี โดยมีการสังคายนาและสร้างคัมภีร์ใหม่ในรัชกาลต่างๆ โดยเฉพาะในรัชกาลที่ 2 และที่ 3 การปรับปรุงและสร้างพระไตรปิฎกจำนวนมากมีคว

6 กรกฎาคม 2560 เครือข่ายคณะสงฆ์ศรีษะขาวพระธรรมนาถทั่วโลกจัดพิธีถวายผ้าป่าและถวายเทียนพรรษาแด่เจ้าภาพ ๒๓ วัด ในเขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลในหลวง รัชกาลที่ ๙ ณ ศาลาการเปรียญ

ในปี 2560 นี้ มีการจัดกิจกรรมบำรุงพระพุทธศาสนาอย่างหลากหลาย โดยเฉพาะการถวายผ้าป่าและเทียนพรรษาแด่เจ้าภาพ ๒๓ วัดในปทุมธานี เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่ในหลวง รัชกาลที่ ๙ รวมถึงการจัดงานวันอาสาพฤหัสบดีที่

ข่าวสารเครือข่ายคณะศิษย์ เรื่อง : อยู่อย่างธรรมะ โครงการคณะศิษย์วัดพระธรรมกายทั่วโลก รวมใจภักดี ร่วมประดิษฐ์ดอกไม้งานวันถวายความอาลัยในหลวง รัชกาลที่ ๙ องค์กรบริหารส่วนตำบลคลองสาม ประชาชนตำบลคลองสาม

คณะศิษย์วัดพระธรรมกายทั่วโลกจัดกิจกรรมเพื่อถวายความอาลัยในหลวง รัชกาลที่ ๙ โดยมีการประดิษฐ์ดอกไม้จันทน์ที่ศาลาประชาคมหน้าอุโบสถวัดพระธรรมกาย พร้อมกับการสนับสนุนโครงการรักษ์สิ่ง 5 รักษ์บ้าน รักษ์ชุมชน

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 เมื่อคราวสังฆายานครั้งที่ 10 มิถุนพระราชทานให้พิมพ์พระไตรปิฎกเป็นแผ่มแบบรวม ๑๙ เล่ม และตอบมามีการสำคัญคร้งที่ ๑๑ ในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอย

บทความนี้กล่าวถึงการพิมพ์พระไตรปิฎกซึ่งเริ่มต้นในรัชกาลที่ 5 ได้มีการพิมพ์พระไตรปิฎกเป็น ๑๙ เล่ม และในรัชกาลที่ 7 มีการพิมพ์เพิ่มเติมอีก ๖ เล่ม จนครบ ๕๔ เล่ม การสืบทอดคำสอนของพระพุทธศาสนามีหลากหลายรูป

…็จขึ้นครองสิริราชสมบัติ ต่อจากสมเด็จพระเชษฐาธิราชในกาลต่อมา พระราชภารกิจสำคัญในฐานะพระเจ้าแผ่นดิน รัชกาลที่ ๔ แห่งราชอาณาจักร ตลอดระยะเวลาทั้งหลายได้ประจักษ์ว่า แผ่นดินสายมเป็นเมืองแห่งพระพุทธศาสนาที่รุ่งพร้อม…

บทความนี้สำรวจการบันทึกภาษาบาลีซึ่งมีรูปแบบที่คล้ายกับอักษรโรมัน และการใช้ในราชอาณาจักรไทย โดยเฉพาะในสมัยพระเจ้าแผ่นดิน รัชกาลที่ 4 ที่มีการส่งเสริมพระพุทธศาสนาและอารยธรรมไทย โดยการปกครองของพระบาทสมเด

จัดสวดมนต์ตามมติมหาเถรสมาคมร่วมกับคณะสงฆ์จังหวัดปทุมธานี ซึ่งได้ปฏิบัติตามมติ มหาเถรสมาคมอย่างต่อเนื่อง อาเท เจริญพรทุมเต็ม เจริญจิตตาวนา ถวายพระราชชัยมงคล และถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบารมีสมเด็จพระเจ้

ในจังหวัดปทุมธานี มีการจัดสวดมนต์ตามมติมหาเถรสมาคมซึ่งมีการร่วมมือจากคณะสงฆ์ โดยเฉพาะในวันขึ้นปีใหม่มีการสวดมนต์ข้ามปีเพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบารมีของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9 นอกจากนี้ ยั

และได้รับการยอมรับรับจากนานาชาติเพื่อ เนื่องจากขณะนั้นสมเด็จพระธรรมราชาเกล้าฯพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช คุณค่าแห่งการสืบทอดพระพุทธศาสนาและเป็นส่วนหนึ่งแห่งการรักษาอธิปไตยของชาติดังเต็มภาค

เนื้อหาเกี่ยวกับการรับรองพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและการสนับสนุนจากพระมหากษัตริย์ ตั้งแต่รัชกาลที่ 6 จนถึงรัชกาลที่ 7 การจัดพิมพ์พระไตรปิฎก พร้อมทั้งมีส่วนร่วมในการศึกษาและระบบการสอบเพื่อรักษาอธิปไตยของ

พระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวในตำมรทุกเหล่ของพระไตรปิฏก จุลจอมเกล้ารบธรรมรัชกาล 5 รั. ๑๒๑ และตัวอย่างหน้ารากกฎกินรีย์พระสุตตติปิฏก เมื่อล่วงเข้าสู่ยุครัตนโกสินทรรตนกลาง พระบาท

บทความนี้สำรวจบทบาทของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวในกระบวนการสร้างพระไตรปิฏก โดยเริ่มจากการที่พระองค์ศึกษาและตรวจสอบคัมภีร์ รวมถึงการนำคัมภีร์จากต่างประเทศมาเสริมให้สมบูรณ์ การเปลี่ยนแปลงการบ

ในบันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓ บันทึกไว้ว่าตลอดระยะเวลา ๕ เดือน พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกและพระอนุชาทำดีไปพระอารามทุกวัน วันละ ๒ ครั้ง เวลาเข้าทรงประเคนสำรับอาหารส่วนเวลาเย็

ในบันทึกพระราชพงศาวดารกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ ๓ แสดงให้เห็นว่าพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกและพระอนุชาทำดีไปพระอารามเป็นประจำ โดยมุ่งเน้นที่การถวายอาหารและบำรุงพระองค์เองทุกวัน ทั้งนี้เพื่อที่จะ

พระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 พระนามเดิม: โอรส ประสูติ: ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๓๙๗ พระชนม์: ๕๙ ปี พระบรมราชสมภพ ณ พระที่นั่งอัมพรสถาน ในพระบรมมหาราชวัง พระราชบิดา: พระบาทสมเด็จพระจุลจอม

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว หรือ รัชกาลที่ 5 ประสูติเมื่อวันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2397 ทรงมีพระชนมายุ 59 ปี พระบรมราชสมภพ ณ พระที่นั่งอัมพรสถาน ในพระบรมมหาราชวัง ทรงเป็นพระราชบิดาและพระราชมารด

ทรงพระเจริญ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหารามาธิบดี รัชกาลที่ 9 (c)ธนาคารแห่งประเทศไทย เป็นหนังสือแสดงความเห็นชอบ เพื่อบรรเทา ความเดือดร้อนใน กรณี ฉุกเฉิน (ฉุกเฉิน) เพื่อเป็นความชอบธรรม สำหรับเจ้าหน้าที่ใน

หนังสือชิ้นนี้แสดงความเห็นชอบจากพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหารามาธิบดี รัชกาลที่ 9 ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนในกรณีฉุกเฉิน โดยการให้ความชอบธรรมแก่เจ้าหน้าที่ในพื้นที่อำเภอให้สามารถดำเนินการ

การครองคน-ครองงาน ต่อมาไม่นานก็ทรงดำริว่า ถ้าหากขืนปล่อยให้เป็นอย่างนี้ต่อ ไป ในขณะที่ลัทธิล่าเมืองขึ้นกำลังระบาด ความพินาศจะเกิดขึ้นบนผืน แผ่นดินไทย จึงทรงดำเนินนโยบาย ๔ ประการคือ ๑.ให้มีการเกณฑ์ทหาร

บทความนี้กล่าวถึงนโยบาย 4 ประการของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 ในการสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันของคนไทย โดยเริ่มจากการเกณฑ์ทหารเพื่อลดความกังวลจากลัทธิล่าเมืองขึ้น การสร้างเพลงชาติ การบังคับ

ธรรมา วาระวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 เป็นผู้แต่งตำรับวิจารณ์กษัตริย์อรรถวณัฏฐา แต่เอกสารใบลานเหล่านั้นไม่ได้รับ ถึงวันเดือนปีที่แต่ง จากการสำรวจบัตรรายงานการค

เอกสารวิจัยนี้สำรวจคัมภีร์ใบลานฉัตรกษัตริย์อรรถวณัฏฐา ที่เขียนโดยพระมหากษัตริย์ไทย รัชกาลที่ 1 ในปี ค.ศ. 1782-1809 ข้อมูลจากบัตรรายงานการคัมภีร์ชี้ให้เห็นว่าเป็นคัมภีร์ที่สำคัญในการศึกษาเกี่ยวกับวรรณก